Mi hija de 15 meses no me hace caso

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Y qué relación hay entre cogerse una rabieta por querer chuchee y castigarle sin ir al parque? Los castigos, de darse, deben ser consecuencias naturales del acto cometido, es decir, si le das churches y tira una al suelo y luego otra, las chuhces se acabaron, es la consecuencia por no saber qué hacer con ellas. Pero castigarle sin ir al parque, es que no tiene sentido!

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Es un comportamiento normal porque es un niño pequeño que aún no sabe expresar con palabras lo que siente o le ocurre para comportarse así. Ese comportamiento demuestra que sí le sucede algo, algo que le frustra pero no sabe ni explicarlo ni vosotros entenderlo. Lo primero es saber si se comporta así también en otros ámbitos de la vida como en el colegio. Sea así o no, lo Segundo sería pedir una cita con el orientador del colegio, pueden ayudar mucho más de lo que la gente cree. Y con sus pautas, ir viendo y rayando al niño hasta descubrir qué le sucede y poner el remedio.

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A mí lo de los gomets y caritas no me gusta nada porque es conductismo puro y duro. no sé hasta qué punto funciona. Se usa en muchas guarderías y colegios, en el mío por ejemplo eso lo prohibieron porque se pretende que entiendan que hay que portarse bien por el hecho de hacer las cosas bien y no de conseguir algo, en este caso, un Gómez verde o una carita sonriente. Cuando el gomet verde ya no sea suficiente porque El Niño ya es grande, pedirá otra cosa a cambio de portarse bien.

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Me han gustado tus respuestas, gracias por orientarnos! En el caso de Mononoke celos no creo que sean, está embarazada de 3 meses sólo (igual que yo), nuestras niñas aún no entienden lo del hermano, bebé en la barriga ni nada de eso (la mía tiene 2 años y 3 meses y me mira con la cara No sé de que me hablas jijiji). El disco rallado es muy cansino pero tomo nota y seguiré yo también insistiendo.... Y lo de las caritas también me ha gustado, probaré con pegatinas con caritas, con lo que le gustan ahora las pegatinas a mi enana.....

Sabiendo que hay mucha gente que se me puede echar encima yo creo que el problema está en la disciplina...cuando son muy pequeños (6 meses por ejemplo) nos parecen tan indefensos e inocentes que todo se lo consentimos...pero van pasando los meses y no sabemos en qué punto teníamos que haber empezado a enseñarles lo que está bien y lo que no...yo particularmente pienso que cuando antes se empiece mejor...por ejempmo, yo a mi hijo de 6 meses lo tengo en la silleta jugando con unas llaves de plástico que le encantan!! Si veo que se le caen porque sus manitas aún son inexpertas se las recojo y se las doy...pero si veo que las tira al suelo a posta se las recojo una vez y le digo NO se tiran!! (Enfatizando un poco el no para que aunaue no entienda las palabras vea que mi actitud es de que no me gusta) y si las vuelve a tirar las recojo en el bolso y se acabó!! Igual al principio cuando ve que las recojo hace unos pucheros pero enseguida se distrae con otra cosa..le doy siempre una segunda oportunidad de hacer las cosas bien y si no las hace se las quito!! Sé que es muy pequeño y que no entiende que tirar las cosas está mal pero habrá un día que si lo entienda y no me pillará atrás...además que si se lo consiento ahora todo y el día que cumpla 2 años por ejemplo cambio de actitud y ya no le dejo tirar las cosas pensará que todo es cosa mía que yo soy la mala y que he cambiado de actitud, porque si hasta ahora tirar las cosas estaba bien por qué ahora ya no?? Además que con 6 meses en 5 minutos ya no se acuerda de si antes había tenido un puchero o qué...pero ya se le va enseñando poco a poco lo que está bien y mal!!

En tu caso, puede que principalmente afecte su mal comportamiento a que va a tener a un hermanito. Son celos, ademas de que ya mismo entra en la etapa del egocentrismo, y sobre todo las rabietas. Es normal, pero sin dejar que llegue a afectar a su propia vida. Como es pequeñita, puedes utilizar la tecnica del disco rallado, cada vez que intente sacar los juguetes delante tuya, deberas de cogerlos y volverlos a meter, ella para desafiarte lo va a sacar otra vez, y tu mirandola a los ojos deberas de meterlos otra vez, y decirle que no. Asi tantas veces como sea necesario, hasta que no realice esa conducta. A lo primero llorara, pero eso es bueno porque con el tiempo conseguira formar la tolerancia a la frustracion. Es solo contigo o con papa tambien? Puede ser que tu le regañes, y luego con papa consiga lo que quiere, y papa se lo permita, dejando tus ordenes o indicaciones en entredicho, si es asi, la niña estara un poco desorientada en lo que debe hacer o no. Sentaros los dos y hacer como un listado de cosas que puede hacer o no. Lo que se le puede permitir o no. Si las cosas las hace bien puedes pintarle una carita feliz en la mano o ponerle una gomet verde ,y podra jugar con lo que le gusta; si porta mal se le pone un gomet rojo, y una carita triste, y no podra jugar con lo que mas legusta. Hay que entender que son epocas, y que lo mismo que llegan se van, pero mientras se puede educar!! Animo

Ver mensaje citado La no toleracia a la frustacion y el egocentrismo, las rabietas son muy caracteristicas a partir de los dos años. Y jamas se le puede permitir que como ultimo fin el niño consiga lo que quiera. Si hay que reñirle, que sean mensajes cortos, directos y a su altura. Y si se tiene que quedar llorando que se quede. Si intenta coger algo para romperlo delante nuestra, o pegarnos, se le debe de quitar esa cosa y decir no, y repetirlo cada vez que lo intente hacer. Al igual que si intenta pegarnos, lo separamos, y se repite hasta que se canse, (tecnica del disco rallado). A lo primero costara, pero entrara en razon. Hay que hablarle desde la calma, y que el vea que no nos alteramos ni que nos saca de nuestras casillas, porque ese es su fin para conseguir lo que quiere. Se puede utilizar los refuerzos positivos y negativos. Si la conducta no es buena, y se quiere conseguir que cambien, se puede reforzar, de forma positiva o de forma negativa ( condicionamiento operante). Ej; el niño esta en el super y quiere unas chuches, mama dice que no, rabieta monumental. El refuerzo positivo seria que si se calma podra ir al parque o jugar con su juguete favorito ( siempre el refuerzo positivo sera algo bueno y positivo, en ningun caso conseguira la chuches, pero tendra algo que le gusta). El refuerzo negativo seria no darle las chuches, ni lo que le gusta, por lo tanto seria un castigo ( y se llegaria en casos extremos). Sus papas deberian de sentarse con su tutora, y que realicen las mismas tecnicas y herramientas tanto en casa como en la escuela, eso es muy importante para que el aprendizaje sea significativo. Si con el tiempo no hay mejoras, la tutora deberia de ponerse en contacto con el equipo de orientacion educativa de la zona( en Andalucia funciona asi, no se otras comunidades) , y que manden al cole a un psicologo o orientador, y que de unas pautas o herramientas. Son problemas del comportamiento, no es otra cosa. Tambien puede influir, que tenga un hermanito pequeño, o que haya sido el primero en la familia, y que ahora haya primitos pequeños y quiera llamar la atencion del adulto, los conocidos celos. Que en casos extremos el niño puede sufrir un retroceso en todo lo aprendido y convertirse en bebe, llegar a hacerse pipi, con el fin de llamar la atencion.

Ver mensaje citado Madre mía, lo estoy leyendo y me da impotencia y miedo llegar ahí, odio esos comentarios de " los niños son así tienen que expresarse y tienen que jugar" y yo pienso jugar es pegarse?? Eso no es normal porque se convertirá en el matón (o matona) de la clase, lo que hoy consiguen con rabietas o pegando mañana lo conseguirán también usando la palabra... No se que decir, no se que estaría en manos de una madre para cambiarlo, yo también pediría ayuda a un especialista. Lo que pasa es que a que edad se considera que no es normal? Es decir, mi hija con 15 meses creo esta aprendiendo aun su manera de comportarse dejando a parte que tiene un carácter fuerte, pero cuando cumpla 24 meses que comportamientos no debería tener? Yo no quiero que tenga 18 meses y se comporte como una niña de de 8 años evidentemente.

Ver mensaje citado Si. Eso también lo he pensado yo. Pero como quien manda es la madre, y es la que menos importancia le da a eso. Pero creo que no es normal, que hay cortar ese comportamiento como sea. Porque de aquí a unos años nos come como siga así. Y el año que viene empieza el colegio, en la guardería ya está teniendo problemas, tiene comportamiento de matón con los demás niños. Si en mi mano estuviera yo ya le habría llevado a especialista o iría a que me informarán que poder hacer. En casa por nuestra parte ni abuelos ni tíos podemos hacer más. Me alivia entre comillas que no sólo yo vea un comportamiento anormal del niño. Con su madre y abuela no se puede razonar en este tema, dicen que es un niño y que es normal que este así. Yo no lo veo tan normal ni el resto de sus tíos.

Ver mensaje citado Desde mi mayor sinceridad, yo lo habría llevado ya a un psicólogo... Hay comportamientos que debemos tener en cuenta y no es moco de pavo lo que comentas... Un especialista ayudaría a saber de donde vienen esas reacciones a ciertos estímulos/momentos. Sabiendo eso se podría corregir, que El Niño aprenda lo que es la frustración, a manejarla, a canalizar su rabia etc etc porque de adulto esto sí que es un problema... Espero de corazón que podías reconducir la situación.

Perdón quise decir que cumple 3 años en febrero no 2

Chicas en este caso el niño tiene 15 meses algo que veo completamente normal. Pero mi sobrino en febrero cumple 3 años. Ya no sabemos que hacer con el. No hace caso a su madre, a sus tíos, ni abuelos. Cualquier cosa le causa una rabieta de horas, pega cada dos por tres, si no consigue lo que quiere se tira al suelo y se da cabezazos, tanto en casa como en la calle. Da ordenes a todo el mundo, y tiene que hacer y coger lo que le venga en gana. No se si a esta edad sigue siendo normal, pero yo tengo una sensación de impotencia de ver que el resto de niños no son así. Empezó de muy pequeño ya con rabietas, pero el tema se nos ha escapado de las manos porque ya no es capaz de relacionarse con nadie, ni con los demás niños sin que ello le cueste un enfado y rabieta descomunal. Tiene detalles muy feos como pisar las cosas aposta del resto de niños hasta que las hace migas. Tiene que ser el primero en todo, cuando hay cola con más niños se lía a empujones. Empuja y da patadas al abuelo cuando no le dejan ver los dibujos. Me preocupa porque hasta hace bien poco he cuidado yo del niño, pero a estas alturas he decidido hablar con la madre porque así no quiero al niño en mi casa. Escrito no es lo mismo, esque ese comportamiento es para verlo. Y a mi me gustaría poder tener al niño en mi casa pero en ese plan nos vuelve locos a todos. Y la verdad que yo no se ya ni como actuar. Jamás le he dado ni una voz ni un azote y antes el hablar con el de forma tranquila funcionaba pero esque ahora no funciona nada de lo que hagamos.

Yo creo que son fases por las que pasan. Muy duras y complicadas para los adultos que queremos que se porten bien y ya, pero todo ese trabajo que ahora haces y que crees que cae en saco roto, obtendrás tus frutos ya verás.

Hola, escribo para decir que mi hija lleva como una semana que se acuesta y no llora tanto, en lo demás sigue igual, pero ha sido un cambio enorme echarla en la cuna, estar con ella unos minutos y salir despacio, he probado a poner música para dormir, es una musiquita de piano, muy relajante. Lo mismo no la gusta el silencio, no lo se, por ahora le funciona, puede que lo entienda como rutina de sueño. Respecto a que me atienda cuando la digo algo, lo que estoy probando es decírselo 1 vez en tono normal y quitarla de donde no debe estar. Por ejemplo, que se cuelga de las cortinas, le digo eso no se hace, ahí no se juega, la quitó y la dejo en otro sitio con juguetes, si vuelve se lo repito, y si vuelve nos cambiamos de habitación. ... Con la comida he pensado variar la dieta pero aun estoy empezando. En fin que espero que sea una etapa. Quería contároslo aunque sea una tontería.

Ahora que he leído todo, respeto todas vuestras opiniones, he tenido un día de médicos y no había podido leeros hasta ahora. El tema de los cachetes sabia que iba a traer lío, pero veo que se ha respetado dando varios puntos de vista y no ha llegado a mas.Yo no le doy cachetes en el culo, porque alguno que le he ido a dar con los pañales de tela ni se entera... Jeje, tampoco me parece la manera, lo que hago es eso agacharme a su altura y decirle "no,no,no, eso no se hace" y pongo cara de enfado, saco paciencia de algún lugar que desconozco dentro de mi, e intento no gritar aunque luego la duerma y yo acabe llorando de impotencia, intento pensar que ella se esta amoldando a nosotros y nosotros a ella. Se que es pequeña otro tema sera cuando tenga 5 años ahí ya sera consciente de cuando hace daño y creo que hay que regañarla. Como decís muchas hay niños movidos, yo lo era, así que no pretendo que mi hija sea de las que se queda en un rincón, de hecho me parecería hasta mal. Me voy apuntando vuestros consejos, que lo sepáis, me he leído todos vuestros comentarios, y los valoro todos.

Ver mensaje citado Me parece muy interesante todo lo que dices, y coherente. Seguiré trabajando con ella. Ya os digo que mi hija tiene muy buen humor y creo que eso es bueno a la hora de que entienda cosas

Ver mensaje citado Se duerme fatal, me cuesta bastante que caiga, a veces me quedo a su lado, anoche le dije, si te pones de pie en la cuna salgo de la habitación, si te quedas tumbada me quedo un ratito contigo, y no se si sería el cansancio pero se quedo acostada poco a poco me fui retirando hasta que salí. Luego durante la noche lloriquea un par de veces, creo que por sed o el chupete. Lo siento, voy contestando a trompicones.

Ver mensaje citado Mevlo había planteado pero no cogen bebes de 2015 como es mi hija, estoy segura de que ella ira aprendiendo despacito y se dará cuenta dei embarazo un poco mas adelante.

Tema cachetes... yo tengo que reconocer que alguno le he dado, no quiero educarlo así, pero en alguna ocasión la ha liado tan gorda que he perdido los nervios. Y qué queréis que os diga, resultado ninguno. Me hizo menos caso aún que cuando sólo le riño. Hasta se reía!!!

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Qué buenos tus consejos, estoy muy de acuerdo.

Me apunto lo que me atañe jeje, en concreto el libro del monstruo, a ver si consigo que le preste atención!

Hola,

me gustaría dar mi opinión como educadora infantil y profesora.

Es cierto que existen los llamados periodos sensitivos, es decir, periodos idóneos en los que el niño asimila con más facilidad determinados aprendizajes. La mayor parte de estos periodos se dan en los primeros años por lo que debemos potenciarlos desde bebés. El orden, diferentes virtudes...por muy pequeño que nos parezca un peque de 15 meses no es un bebé y debe ir aprendiéndolos poco a poco.

Por otra parte, me parece importante saber en qué etapa del desarrollo se encuentra para entender porqué actúa así. Un niño de 15 meses es egocéntrico, descubre lo que está a su alrededor golpeando objetos, solo es capaz de prestar atención durante un corto periodo, todo lo que ve le llama la atención, todavía no ha interiorizado muchas de las normas...

Es normal que lance juguetes, está explorando! Lo que el adulto tiene que hacer es marcar unos límites. Por ejemplo si ves que estando en el salón lanza los juguetes contra la tele, sin gritarle, de forma clara le dices que eso no se puede hacer y le acompañas a su habitación donde si se le ocurre tirar un juguete no va a pasar nada.

Dices que en ocasiones tira los juguetes al cubo de la basura, cuando haga eso le dices de forma clara y concisa que eso no puede hacer y le dejas una caja o un cubo ( supongo que tendrás cajas de almacenamiento donde guarda los juguetes) y le invitas a que los meta ahí.

Podéis a la vez trabajar el orden ayudándole a recoger, en youtube hay canciones específicas para cantar mientras recogemos https://www.youtube.com/watch?v=ByMerVKCRVk incluso utilizando solo el estribillo. Puedes establecer una rutina, cuando cantéis la canción os ponéis a guardar, verás que en unos días lo asocia. Las rutinas le da seguridad.

El tema de la comida es complicado y da para escribir 5 hojas jeje. Yo no soy partidaria ni de juguetes ni de tele.

Tema mordiscos etc es su forma de relacionarse, no es la correcta por supuesto, pero no lo hace con intención de hacerte daño. Tienes que ser muy tajante y que de verdad vea que estás enfadada o dolida. Tampoco te agobies si no ves resultados, no van a ser inmediatos. Seguid trabajándolo y verás que cambia. No sé si conoces el libro del monstruo de los colores,trabaja las emociones. Puedes contárselo y explicarle que cuando ella te pega tu te pones triste como el monstruo de color azul. Con 15 meses se puede ir trabajando.

Ánimo y un saludo!!!!

Una vez he levantado la mano a mi madre, una vez...tenía yo ya 23-24 años, no quería que saliera con el que ahora es mi marido y le dije que ella no podía mandar en mi vida porque era adulta ya, me dio un bofetón y le di en el brazo a continuación, frenándola porque por ella, habría seguido. Estaba fuera de sí, ella, en aquel momento. No me siento en absoluto orgullosa de lo que hice, menos se debe sentir ella y te aseguro que es el ejemplo que no quiero para mis hijos, no quiero ser así ni creo que eso sea educativo. Como no me haces caso y no tengo más recursos, te doy una torta/azote/cachete. Llega el día en que te puedes encontrar con un adolescente tiarrón que te la devuelva. No quiero hijos que se atrevan a pegarme, quiero hijos empáticos que sepan que pegar hace daño y debilita al que tienes enfrente.

Ver mensaje citado Estas muy equivocada, precisamente no era una niña quieta, pero si bien educada, es decir no interrumpir de forma impertinente siempre con educación y esperando a que mi madre me diera su atención. Jugar con la gente que me rodeaba o con mi hermana sin tener que me llamaran la atención. De hecho mi hermana era súper tranquila y yo todo lo contrario. Pero jamás jamas, le he pegado a mi madre, he entendido que eso no se hacía, me podían llevar a los sitios sin que la liaria, eso independiente de que yo fuera movida por si lo era. Se confunde la educación con mi niño es muy movido. No está reñido ser movido con ser educado

Mononoke, sigo dando vueltas a lo tuyo.

A ver, más preguntitas jeje. ¿Duerme bien? Mi hijo cuando tenía sueño se ponía como un energúmeno. Ahora, ya sabe decirnos que tiene sueño guiñando los ojos. Supongo que la frustración de no saberse expresar o de no entenderle le hacía comportarse con rabia.

¿La llevas a alguna activdad? La natación es muy buena y les relaja muchísimo, podrías probarla.

A sí misma, ¿se pega, se da golpes?

Pero es que no se pueden confundir churras con merinas ni irse de un extremo a otro. Ni conductismo (cachetes) ni laissez faire. Para educar y marcar límites, no es necesario dar ni azotes ni cachetes. Para llegar al Hermano Mayor, hay que tener dejadez de funciones desde muchos años atrás por no hablar de que viven en ambientes sociales y familiares nada propicios para un buen desarrollo.

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Completamente de acuerdo! Yo he sido una niña muy movida e inquieta pero buena y educada, a ver si es que ahora niño malo es niño inquieto...porque entonces los niños con TDH/TDAH son malos malísimos!!!! Y aquí ninguna sabemos si tenemos un hijo que tenga un trastorno de esos como para andarlo resolviendo a base de cachetes.

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Mi hijo mayor tiene 2 años y yo le explico el porqué de las cosas, al rato se le olvidará, pero se lo volveré a explicar las veces que hagan falta hasta que el mensaje cale. Cuando vamos por un parking o la calle y va andando, ya me basta con decirle "hay coches, qué hay que hacer?" y viene a darme la mano. Y le explico porqué no hay que arrancar hojas de las plantas o porqué no se pega y cosas que sí puede comprender. No entiendo a esa gente que grita el nombre del niño y ya o que dice "eso no" y ya está. Eso no, el qué??? Habrá que exlicarlo, digo yo. Un día quiso tocar el horno encendido, le hice comprobar el calor que desprendía pero al final, otro día, lo tocó, le salió una mini ampolla en un dedito y no lo ha vuelto a tocar más. Cada vez que le digo que algo quema como el horno (la vitro, la plancha), él ya dice "uff uff" con cara de "ahí no me arrimo". Y mi hijo también ha tocado la fruta en una frutería...culpa mía por dejarle cerca del alcance de las bandejas. Eso sí, mi culpa la pago!

Y respecto a la pregunta del debate... Pues a ver, las rabietas a esa edad son normales, lo mejor es evitar que lleguen a ese punto anticipándose a lo que pueda desencadenarlas. Por ejemplo quitando de en medio cosas que sepas que quiere coger pero no debe... Desviando su atención a otra cosa si ves que empieza a frustrarse con algo... Lo de pegar es en plenas rabietas o en cualquier momento?
Por otro lado lo de comer... Yo no haría por entretenerla para que coma, simplemente que coma si tiene hambre, y si no come será que no lo tiene. Los niños tan pequeños comen lo que necesitan y no se van a morir de hambre. Si come menos un dia, ya comerá más al siguiente.
Lo de dormir, pues depende de tus expectativas, mi peque tiene 18 meses y no se duerme solo, se duerme conmigo, pero para mi no es un problema. Si para ti si, intenta establecer rutinas a ver si te funciona...

Ver mensaje citado Pues a mi me dieron en el culo con razón y merecido, y ni he salido trastornada ni he recibido un mal trato de mis padres que me tuvieron en palmitas. Yo educare a mi hijo según me educaron mis padres, a quienes estoy tremendamente agradecida por la educación recibida. Muchos niños de hoy en día serán los "hermano mayor" de mañana, y todo porque hoy en día se creen con derecho a todos y de conocen donde están los limites.

Ver mensaje citado Pues la verdad es que lo de "que buenas y educadas" como elogio, te diré que no me parece para presumir de ello. Habrá niños movidos y niños tranquilos, y pretender que los tranquilos son mejores que los movidos no me parece un gran mensaje. "Hagamos que todos los niños sean tranquilos y obedientes, que no se muevan y no cuestionen lo que se les dice". Para mi una buena educación no es hacer niños obedientes en serie. Además de que eso es lo más sencillo, cachete, miedo, castigo y el niño obedece. Prefiero tener un niño responsable y que actúe por sus propias motivaciones a que actúe por miedo a que mamá le pegue.
Cuestionemos un poco que tipo de educación queremos para nuestros hijos y qué tipo de adultos queremos que sean. Cuestionemos también un poco el sistema.

Ver mensaje citado Lectura comprensiva: hacer un ceda donde es un stop, es decir, no llegar al detener completamente el coche... cosa que por cierto, yo no hago, ni con buena visibilidad, y cumplo los límites de velocidad, aunque no lleve o haya llevado niños. También espero que todo el mundo pague el IVA y así yo pague menos impuestos. .. ilusa que es una.

Mira yo estudio educación infantil, me encantan los nenes. Yo creo que se ha pasado de un extremo a otro, yo creo que los actos tienen sus consecuencias, trabajo de cara al público(frutería) imaginaros los nenes tocando la fruta, es normal experimentan, sobretodo los peques, y ahy es donde entran los dos tipos de padres, los que hacen saber al nene que eso no se hace y que habrá que pagar lo que han estropeado, y luego las típicas que empiezan por favor deja eso, deja eso......y no hay consecuencia. Ya no es un cachete sólo es la educación, aunque desde luego yo de cara a la madre que lo hace bien no se lo cobró sobretodo si he visto que la madre le ha hecho saber al peke lo que hay, pero para el nene la madre lo ha tenido que pagar. Y estoy hablando de nenes bien pequeños y lo entienden perfectamente. Para el próximo dia no se acordarán pero cuando a un niño se le amenaza con algo hay que cumplirlo acto-consecuencia. Yo le voy a dar a mis hijos la educación que me dieron mis padres, no me daban tantas explicaciones como veo ahora que se les da a bebés que hasta los 3 años tienen nada y menos de concentración en lo que les estas diciendo. Pegarme sólo una vez y en el culo y bien merecida me la tenía. No era una niña fácil, pero puedo estar muy orgullosa de lo bien educada que estoy, de bien pequeña me acuerdo que íbamos a cualquier sitio la gente decía que guapas tus hijas y que educadas. Rabietas jamas, la frase que se me queda grabada es quieres llorar con razón, y jamas lo tuvieron que cumplir. Entiendo lo de dialogar y todo, sobretodo si no es tuyo la pedagogía es preciosa, la estoy estudiando y pienso aplicarla pero tus hijos te prueban y hayqueestablecer límites. Cada uno educa como quiere a sus hijos, pienso que alomejor tu bebé de 15 meses alomejor tiene un exceso de energía intenta que haga actividades que desahogen sus frutraciones